Çocuğunuzla kitap okumak (6-10 yaş)

Bu dile yardımcı çalışma sayfası (PDF, 200KB), videodan alınmıştır. Çocuğunuzla yapacağınız aktivitelerde size yardımcı olması için bunu kullanabilirsiniz.

OUP ELT katalogunda kullanabileceğiniz birçok kitap var – geleneksel hikayeler için Classic Tales serisinden ve kurmaca olmayan kitaplar için Oxford Read and Discover serisinden yararlanabilirsiniz. Bu kitapların arkasında, sizin ve çocuğunuzun kitabı anlamasına yardımcı olacak resimli bir sözlük veya terimler sözlüğü yer almaktadır. Aynı zamanda bazı alıştırmalara da yer verilmiştir.

Ayrıca ana dili İngilizce olan çocuklar için yazılmış kitapları da kullanabilirsiniz. Büyük bir ihtimalle küçük çocuklar için yazılmış kitaplar kullanmak zorunda kalacaksınız ancak çocuğunuz buna aldırmayacaktır. Kitapçılarda genellikle İngilizce kitap bölümü bulabilirsiniz ve ayrıca internette de kullanabileceğiniz birçok materyal bulabilirsiniz.

OUP web sitesinde çocuğunuzun İngilizce kitabına ait bir bölüm bulabileceğiniz gibi bu sitede interaktif hikayeler ve e-kitaplar da bulabilirsiniz. OUP Oxford Owl sitesinde de Oxford Owl www.oxfordowl.co.ukçocuklar için hazırlanmış İngilizce e-kitaplar bulabilirsiniz. Her iki kaynakta da kitapları dinleyebilirsiniz. Telaffuzunuz konusunda endişeliyseniz veya çocuğunuzun bir İngiliz’in nasıl konuştuğunu duymasını istiyorsanız bu çözüm mükemmeldir. Siz ya da çocuğunuz her bir kelimeyi anlamıyorsanız endişe etmeyin sadece kitabın ana konusunu kavramaya çalışın.

Aşağıdaki fikirler basılı kitaplarda ve e-kitaplarda, İngilizce öğrenimde kullanılan kitaplarda veya anadili İngilizce olan çocuklara yönelik kitaplarda kullanılabilir.

Get ready to read

Çocuğunuzun hazırlanmasına yardımcı olmak için kapaktaki resimlere bakabilir ve kitabın adını yüksek sesle okuyabilirsiniz. What's this? What's the book about? (Bu nedir? Kitap ne hakkında?) gibi sorular sorun. Çocuğunuza, kitapta hangi İngilizce sözcüklerin geçebileceğini sorun. Kitabı baştan sona okumadan önce birlikte kitaba hızlıca göz atabilir ve söyledikleri sözcüklerin kitapta yer alıp almadığını görebilirsiniz.

Look for clues

Çocuğunuzun kitabı anlamasına yardımcı olacak ipuçları arayın. Look at the pictures – What's this? What words do you know on this page? What is this word in our language? (Resimlere bak – Bu nedir? – Bu sayfadaki hangi kelimeleri biliyorsun? – Bu kelime Türkçe'de ne anlama geliyor?) Kitabı anlamak ve kitaptan zevk almak için her bir kelimeyi anlamak zorunda olmadığınızı açıklayın.

Read the next word

Kitabı okurken (ya da dinlerken) çocuğunuzun kelimeleri metinden takip etmesini isteyin. Kimi zaman durarak çocuğunuzun bir sonraki kelimeyi okumasını isteyin. When I stop, you read the next word ( Ben durunca, sen diğer kelimeyi okuyacaksın ) diyebilirsiniz.

Clap

Kitabı yüksek sesle okurken (veya dinlerken) örneğin Clap when you hear the word 'weather' ("Hava" kelimesini duyunca alkışla) diyebilirsiniz. Çocuğunuzun kitapta olacağını tahmin ettiği kelimelerden bir tanesini ya da kitapta sıkça kullanıldığını gördüğünüz bir başka kelimeyi seçebilirsiniz.

Making sentences

Bu dile yardımcı çalışma sayfası (PDF, 200KB), videodan alınmıştır. Çocuğunuzla yapacağınız aktivitelerde size yardımcı olması için bu sayfayı kullanabilirsiniz.

Kitaptan, tek kelimenin değiştirilmesiyle kolayca yeni bir cümle haline getirilebilecek bir cümle seçin (bkz. aşağıdaki örnek). Cümle için kelime kartları yapın – her bir kelime için bir kart. Kartları karıştırın ve çocuğunuzdan bunları doğru bir şekilde sıraya dizmesini isteyin. Cümleye girebilecek kelimelerle farklı kelime kartları yapın. Çocuğunuzdan, cümle içindeki kelimelerden birini yeni bir kelimeyle değiştirmesini isteyin.
Örneğin:

Cümle: O mutfakta.
Farklı kelime kartları: yatak odası / oturma odası / bahçe / banyo / koridor
Muhtemel cümle: O bahçede.
Daha zorlayıcı kelime kartları: Kedi / -de / da
Muhtemel cümle: Kedi garajda.

Look at the spellings

Kitabı yüksek sesle okuyun ya da dinleyin. Bir cümleden sonra (ya da uzun bir cümlenin arasında) durun. Çocuğunuzdan aynı kelimeleri yüksek sesle okumasını isteyin. Kelimeleri, düz bir şekilde okumamalarını; onları duydukları gibi telafuz etmeleri gerektiğini söyleyin. Do the words look like they sound (Kelimelerin yazılışları, telafuzlarına benziyor mu?) diye sorun. İngilizce yazmak zor olabilir. Çocuğunuzdan, telaffuzlarıyla yazılışları farklı olan kelimelerin bir listesini çıkarmasını isteyin.

Order the pictures

Bu, çocuğunuzun hikayeyi anladığını görmenin eğlenceli bir yoludur. Hikayenin en önemli bölümlerini bir kağıt üzerine çizin. Bu kağıtları karıştırarak kağıtları çocuğunuza verin. Put the pictures in order (Resimleri sıraya diz) diyin. Çizdiğiniz resimlerin iyi olması gerekmiyor ancak öyle olmasını tercih ederseniz, en önemli kelimeleri veya cümleleri yazarak da aynı şeyi yapabilirsiniz.

Go for a walk

Çocuğunuzdan hikayeyi anlatmasını ve bölüm bölüm canlandırmasını isteyin. Hikayenin her bir yeni öğesini anlattıklarında ileri doğru bir adım atarlar. Hikayenin başında olan olaylardan birini düşünürler ve canlandırırlar. Daha sonra bir adım atarlar ve hikayenin bir sonraki kısmında da aynı şeyi yaparlar. Tüm hikaye boyunca bu şekilde adım adım ilerlerler. Hikayeyi anladıklarını göstermek için tüm cümleyi söylemeleri gerekmiyor ancak önemli kelimeleri ve hareketleri kullanabilirler.