Виховання дитини вимагає участі і співпраці педагогів, учнів та їх батьків для того, щоб цей процес був успішним. Ми вважаємо, важливо, щоб ви були проінформовані про те, як ваші діти вчаться, і як ви можете допомогти їм досягти успіхів у навчанні. У дошкільному віці вивчати одну лише мову не достатньо. У цей період дитячого розвитку активно розвивається їх мислення, формуються соціальні та фізичні вміння. У зв'язку з цим, важливо взяти до уваги і зосередитися на розвитку “дитини як особистості”. Дозволяйте дітям чути, бачити і діяти самостійно, а також звертайте їх увагу на те, чи вміють вони співпрацювати і дотримуватися почерговості у виконанні певної роботи, розвивайте словниковий запас та формуйте в маленьких учнів почуття незалежності. Для того, щоб підтримати і підсилити процес навчання, який відбувається в школі, ви можете зробити наступне дома: • Поговоріть з дитиною про те, що вона чула, бачила і робила в класі. • Заохочуйте дитину говорити про те, з ким вона працювала і гралася, кому вона допомогла в класі. • Слухайте пісні і римівки разом і просіть дитину, щоб навчила вас рухів, які вони вивчили в класі. • Якось між ділом, звертайте увагу на приклади хорошої поведінки (не смітити, ділитися речами з іншими, терпляче чекати своєї черги, і т.д.) і говоріть про це разом. • Хваліть дитину за спроби щось зробити і активну участь, і, звісно ж, за результати. Не хвилюйтеся, якщо ви погано говорите англійською мовою, ви можете робити це на рідній мові, особливо на початковому етапі навчання. Основні речі, які треба запам’ятати: • з'ясовувати, що діти знають, а не те, чого вони ще не знають; • постійно заохочувати і хвалити; • виявляти інтерес до того, що вони роблять і вивчають. Вивчення мови – це те, що вимагає часу і терпіння. З плином часу ваші діти не тільки стануть краще і більш впевнено користуватися англійською мовою, але вони також набудуть навичок, які допоможуть їм краще вчитися, стати справжніми громадянами, а також розвивати ентузіазм та інтерес до мови і навчання вцілому. Цей сайт буде підтримувати і направляти вас в цьому процесі, адже ми всі працюємо разом, щоб зробити якнайкраще вашим дітям. Наомі Мойр User Menu Sign In or Register Hello, {{USERNAME}} Log out Your Profile My English Log in Register Country: Afghanistan Åland Islands Albania Algeria American Samoa Andorra Angola Anguilla Antarctica Antigua and Barbuda Argentina Armenia Aruba Australia Austria Azerbaijan Bahamas Bahrain Bangladesh Barbados Belarus Belgium Belize Benin Bermuda Bhutan Bolivia,Plurinational State of Bosnia and Herzegovina Botswana Bouvet Island Brazil British Indian Ocean Territory Brunei Darussalam Bulgaria Burkina Faso Burundi Cambodia Cameroon Canada Cape Verde Cayman Islands Central African Republic Chad Chile China Christmas Island Cocos (Keeling) Islands Colombia Comoros Congo,The Democratic Republic of the Congo Cook Islands Costa Rica Croatia Cuba Cyprus Czech Republic Côte d'Ivoire Denmark Djibouti Dominica Dominican Republic Ecuador Egypt El Salvador Equatorial Guinea Eritrea Estonia Ethiopia Falkland Islands (Malvinas) Faroe Islands Fiji Finland France French Guiana French Polynesia French Southern Territories Gabon Gambia Georgia Germany and Austria Ghana Gibraltar Greece and Cyprus Greenland Grenada Guadeloupe Guam Guatemala and Central America Guernsey Guinea Guinea-Bissau Guyana Haiti Heard Island and McDonald Islands Holy See (Vatican City State) Honduras Hong Kong Hungary Iceland India Indonesia Iran,Islamic Republic of Iraq Ireland Isle of Man Israel Italy Jamaica Japan Jersey Jordan Kazakhstan Kenya Korea, Republic of Kiribati Kuwait Kyrgyzstan Lao People's Democratic Republic Latvia Lebanon Lesotho Liberia Libyan Arab Jamahiriya Liechtenstein Lithuania Luxembourg Macao Republic of North Macedonia Madagascar Malawi Malaysia Maldives Mali Malta Marshall Islands Martinique Mauritania Mauritius Mayotte Mexico Micronesia,Federated States of Moldova,Republic of Monaco Mongolia Montenegro Montserrat Morocco Mozambique Myanmar Namibia Nauru Nepal Netherlands Netherlands Antilles New Zealand Nicaragua Niger Nigeria Niue Norfolk Island Northern Mariana Islands Norway Oman Pakistan Palau Palestinian Territory,Occupied Panama Papua New Guinea Paraguay Peru Philippines Pitcairn Poland Portugal Puerto Rico Qatar Romania Russian Federation Rwanda Réunion Saint Barthélemy Saint Helena,Ascension and Tristan da Cunha Saint Kitts and Nevis Saint Lucia Saint Martin Saint Pierre and Miquelon Saint Vincent and the Grenadines Samoa San Marino Sao Tome and Principe Saudi Arabia Senegal Serbia Seychelles Sierra Leone Singapore Slovakia Slovenia Solomon Islands Somalia South Africa South Georgia And The South Sandwich Islands Spain Sri Lanka Sudan Suriname Svalbard And Jan Mayen Swaziland Sweden Switzerland and Liechtenstein Syrian Arab Republic Taiwan Tajikistan Tanzania,United Republic of Thailand Timor-Leste Togo Tokelau Tonga Trinidad and Tobago Tunisia Türkiye Turkmenistan Turks and Caicos Islands Tuvalu Uganda Ukraine United Arab Emirates United Kingdom and Ireland United States United States Minor Outlying Islands Uruguay Uzbekistan Vanuatu Venezuela,Bolivarian Republic of Vietnam Virgin Islands,British Virgin Islands,U.S. Wallis And Futuna Western Sahara Yemen Zaire Zambia Zimbabwe Worldwide Help & support User MenuMenu Home Catalogue Courses for.... Pre-School Children Young Learners Teaching Adults/Young Adults Teenagers Teaching and Learning Applied Linguistics Assessment Business & English for Specific Purposes CLIL Dictionaries & Reference English for Academic Purposes Graded Readers Grammar & Vocabulary Assessment: Test Centres Professional Development Pronunciation Skills Oxford Test of English Oxford Reading Club Oxford Placement Tests Title or Series Headway English File Life Vision Harmonize Insight Q: Skills for Success Oxford Discover Bright Ideas Beehive Oxford Advanced Learner's Dictionary Oxford Bookworms Library Oxford Handbooks for Language Teachers See all Oxford Teachers' Club Learning Resources Bank Buy from Search All Catalogue Learning Resources Teaching Resources Parents' Resources Events & Webinars Search Search 0